divendres, 2 de setembre de 2011


GUÍA DE LECTURA DE EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA

Capítulo I:

1.-¿En qué año se localiza la acción? ¿Cuántos años tiene Max?

2.- ¿Qué decisión ha tomado el padre de Max al principio de la historia y por qué? ¿Qué impresión causa en Max?

3.- ¿Qué regalo recibe Max por su cumpleaños? Unas páginas más adelante, Max recibe de su padre otro regalo, ¿cuál es?

4.- ¿Por qué, en la página 13, dice el narrador"(...) Max dejó para siempre de ser un niño"?

5.- ¿Cuánto tiempo dura el viaje en tren? ¿Qué impresión le causa a Max el pueblo?

6.- En la estación, ¿quién mira a Max? ¿Quiénes se pelean y por qué?

7.- ¿Por qué Irina al final del capítulo es feliz? ¿Qué pensamiento extraño tiene Max?

8.- ¿Qué cosa extraña pasa con el reloj de la estación?


Capítulo II:


1.- ¿Dónde está situada la casa nueva?

2.- ¿Qué otro elemento extraño percibe Max fuera de la casa?

3.- ¿Cómo es la casa, cuándo había sido construida, quiénes habían sido sus primeros dueños y qué desgracia les había ocurrido?

4.- ¿Cómo supo Maximilian Carver de la existencia de la casa?

5.- ¿Cómo estaba la casa por dentro? ¿Qué hace cada miembro de la familia para mejorarla?

6.- ¿Qué encuentra Alicia en la parte superior de la casa? ¿Qué debe hacer Max y quién le ayuda?

7.- ¿Qué ve Max más allá del patio de la casa?


Capítulo III:

1.- El autor ha intentado aumentar la atmósfera de misterio a través de elementos inexplicables; ahora, al inicio del capítulo, hay otro hecho que provoca desasosiego al protagonista, ¿cuál es éste?

2.- En el camino fuera de la casa, más elementos misteriosos. Enuméralos. ¿Dónde se dirige Max? Describe lo que ve cuando llega al recinto.

3.- ¿Qué otro elemento extraño, en las páginas 38-39, se da en la inspección de las estatuas?

4.- Mientras tanto, ¿qué ha descubierto el padre en el garaje?

5.- ¿Quiénes se vuelven a pelear?


Capítulo IV y V:

1.- Una vez reparadas las bicicletas, ¿adónde se dirige Max y a quién conoce allí?

2.- Y después, ¿adónde van?

3.- ¿Qué explica Roland cuando llegan a los acantilados del extremo sur? ¿Dónde vive el único superviviente y qué ha hecho por Roland?

4.- Cuando se despide de Roland, ¿qué sucede? ¿Y al llegar a casa?

5.- Después de la siesta y la cena, ¿qué película les proyecta el padre? ¿Qué llama la atención de Max?

6.- Cuando toda la familia se va a acostar, ¿qué le cuenta Alicia a Max?

7.- ¿Qué provoca la sonrisa de Alicia?

8.- ¿Quién vuelve a observar a Max cuando Alicia ya no está?

9.- ¿Cuál es la última imagen que retiene Max antes de dormirse y por qué?


Capítulo VI:

1.- ¿Por qué Alicia odia al gato adoptado de Irina?

2.- Escribe la cita de la pág 70 en la que Max descubre que a Roland le gusta Alicia

3.- ¿Qué colecciona Roland?

4.- Con el equipo de buceo, ¿dónde quieren llegar?

5.- ¿Cómo es el buque hundido? ¿Cuál es su nombre? ¿A cuántos metros de profundidad se encuentra?

6.- ¿Qué ha sacado Roland del barco y para qué sirve?

7.- ¿Qué elemento del buque provoca en Max un escalofrío y por qué?

8.- De nuevo en la orilla, ¿quién les dice Roland que ya le había hablado del símbolo de seis puntas sobre un círculo?

9.- Mientras tanto, ¿qué le ha pasado a Irina, quién es el responsable y quién la descubre? ¿Qué dice el narrador de la mirada del gato?


Capítulos VII- VIII:


!.- ¿En qué estado se encuentra Irina al principio del capítulo?

2.- Después del baño, ¿qué declaración sorprendente hace Roland?

3.- En el camino al faro, ¿en qué piensa Roland?

4.- ¿Cómo se llama el abuelo de Roland y en qué está pensando por la noche?

5.- ¿En qué detalles de la historia percibimos que el abuelo sabe mucho más de lo que cuenta a su nieto?

6.- ¿Por qué Roland llama por teléfono a sus amigos?


Capítulos IX- X:

1.- ¿Por qué en la pág 110, se dice: " Ya sabía en qué iba a gastar su primer sueldo: en una motocicleta"?

2.- ¿Qué cuenta el abuelo sobre su amigo Angus y sobre Caín, el Príncipe de la Niebla?

3.- ¿Cuándo vuelve a encontrarse con el Príncipe de la Niebla? ¿Qué le ofrece Caín?

4.- ¿Cuándo se produce el 3er encuentro entre Caín y Víctor?

5.- ¿ Por qué veinticinco años más tarde, cuando se vuelve a encontrar con Richard Fleischmann, éste está tan ajado?

6.- Ahora Caín ya no es adivino, ¿qué otra personalidad ha adoptado?

7.- ¿Por qué y de qué modo huye Caín? ¿Quién embarca con él secretamente? ¿Qué ocurre después?

8.- ¿Qué piensa Víctor de la muerte del pequeño Jacob?



Capítulo XI:

1.- ¿Creen los muchachos la historia del abuelo de Roland?

2.- ¿Qué detalle de la casa percibe Max y después olvida inmediatamente?

3.- ¿Qué descubre Max visionando la película casera con el proyector? ¿Qué piensa antes de subir a su habitación?


Capítulo XII:

1.- ¿A qué hora se despierta Max y dónde desayuna?

2.- Cuando llega a la playa, ¿qué hacen Roland y Alicia? ¿Dónde decide Max ir primero? ¿Y después?

3.- ¿Qué hay bajo el nombre de la lápida de Jacob Fleischmann?

4.- ¿Quién más está en el mausoleo? Una vez a salvo, ¿qué piensa Max sobre lo sucedido? ¿A quién se lo cuenta todo? ¿Qué consejo le da éste?

5.- ¿Qué elementos enigmáticos y misteriosos aparecen hacia el final del capítulo?


Capítulo XIII:

1.- ¿Qué le han regalado a Roland?

2.- Los chicos deciden bucear cerca del "Orpheus", ¿qué pasa cuando llegan al fondo? ¿Qué hace Max? ¿Qué descubre éste por una de las fisuras del casco?

3.- Cuando Max entra por una compuerta semiabierta, ¿qué ve? ¿Cómo libera a Roland?

4.- ¿Cómo rescatan a Roland?

5.- La salvación de Roland, ¿une o separa a los hermanos? Copia una cita que lo demuestre.

6.- En la pág 165 aparece la expresión: "(...) recoger el hacha de guerra". Explica su significado.


Capítulo XIV- XV:

1.- ¿Adónde ha ido el abuelo de Roland? ¿Qué hecho insólito descubre?

2.- ¿Adónde se dirige Max al despertar? ¿Qué halla ahora al proyectar otra de las películas caseras? ¿A quién abre la puerta?

3.- ¿Por qué quiere saber Víctor Kray dónde está Roland? ¿Qué le cuenta a Max?

4.- ¿Quién construyó la tumba de Jacob Fleischmann?

5.- Mientras tanto, ¿qué ha pasado en la cabaña? ¿Qué ha pasado con el "Orpheus"? ¿Qué le dice Caín a Roland?


Capítulo XVI:

1.- Enumera palabras y frases que emplea el autor para crear una atmósfera aterrorizante.

2.- ¿Qué ha hecho Caín con Alicia? ¿Dónde la mete? ¿Por dónde se mete Roland en el "Orpheus"?

3.- Mientras tanto, ¿qué le ha pasado a Víctor Kray?

4.- En el encuentro de Max con el Príncipe de la Niebla, ¿qué hace éste con el chico y cómo consigue salvarse?


Capítulo XVII:

1.- ¿Qué trato le ofrece Caín a Alicia? Ante la negativa de ésta, ¿ qué hace Caín?

2.- En la pág 218, de una manera velada, se intuye un trato entre Roland/Jacob y Caín, ¿en qué consiste éste?

3.- En las págs siguientes, cuando Roland libera a Alicia y queda aprisionado por el derrumbe de una viga metálica del techo del barco, ¿cómo salva el muchacho a Alicia?¿Qué pasará con Roland?


Capítulo XVIII y Epílogo:

1.- ¿A quién despide Max en la estación?

2.- ¿Qué entrega el farero a Max? ¿Qué contiene?

3.- En el epílogo, ¿qué hacen cada uno de los miembros de la familia el resto del verano? ¿Cuál es el elemento que "uniría para siempre" a Max y a su hermana?



PREGUNTAS PARA DESPUÉS DE LA LECTURA

1.- Resume brevemente la novela.


2.- ¿Cuál es el tema?


3.- Caracteriza física y psíquicamente a los protagonistas y al antagonista. Enumera a los personajes secundarios.

4.- Estructura:

a.- Externa:
-Indica cuántos son los capítulos.

b.- Interna:
-Divide la historia en Introduccion- Nudo y Desenlace y explica si es Lineal, Circular, In media res o In extrema res
-Indica también si el final es abierto o cerrado.

5.- Aspectos formales:

Debes señalar:

a.- Tipo de elocución: narración, descripción, diálogo.

b.- Nivel del lenguaje: culto, coloquial, vulgar.

c.- Otros aspectos lingüísticos que te hayan llamado la atención. como las particularidades del vocabulario  ( palabras difíciles de comprender, abundancia de adjetivos, de nombres abstractos, de verbos de acción…) Indica alguna figura de sentido que te haya gustado especialmente( metáfora, personificación, hipérbole, comparación, aliteración, paralelismo, sinestesia, hipérbaton...) y explícala. También podrías indicar alguna reflexión del libro que sea paticularmente original y, luego, comentarla.

6.- Comentario crítico: una vez analizados los demás apartados, REDACTAREMOS una opinión personal y para ello nos ayudaremos de las siguientes Cuestiones o de otras que nos sirvan para hacer una reflexión subjetiva de la obra:
- ¿Me he sentido identificado con algún personaje? ¿Con cuál y por qué?
- ¿Hay en la obra algún personaje que me haya atraído especialmente? ¿Por qué?
- ¿Es el tema de actualidad? ¿En qué aspectos?
- ¿Ha sido complicado el vocabulario? ¿En qué fragmentos?
- ¿Es la estructura difícil?
- ¿Qué me sugiere la lectura?¿Qué tiene de original? ¿Por qué?
- ¿Ha sido sencillo el argumento?
- ¿Qué cambiaría de la obra? Justifica tu respuesta.